top of page

REUK او یونیسف د انګلستان سرچینې: زده کړې ته لاسرسی

په انګلستان، سکاټلینډ او ویلز کې لاسرسی او مساوات

د هغو ماشومانو لپاره چې په حرکت کې انګلستان ته راځي، تعلیم یو له لومړنیو او خورا مهم خدماتو څخه دی چې دوی ورته اړتیا لري. یونیسف انګلستان REUK ته دنده وسپارله ترڅو پوه شي چې مهاجر او پناه غوښتونکي ماشومان په انګلستان کې د زده کړې حق ته څومره لاسرسی لري.

پایله شوی راپور په انګلستان کې د ماشومانو مهاجرینو او پناه غوښتونکو سره د ستونزو د کچې او اغیزو په اړه تازه نظر وړاندې کوي. دا هغه خنډونه په ګوته کوي چې دوی تعلیم ته د لاسرسي، پاتې کیدو او پرمختګ په لاره کې ورسره مخ دي او د ملي او محلي پریکړه کونکو او خدماتو چمتو کونکو لپاره وړاندیزونه وړاندیز کوي.

راپور تاییدوي چې د زده کړې حق د انګلستان په قانوني او پالیسي چوکاټونو کې په بشپړه توګه پیژندل شوی. په ټولیز ډول معیارونه لوړ دي او په نړیوالو شرایطو کې انګلستان ښه تمرین کوي. سره له دې، څیړنې ښیي چې د زده کړې حق، که څه هم په قانون او پالیسي کې ځای پرځای شوی، لاهم په ټوله انګلستان کې په دوامداره توګه نه پلي کیږي او هدفونه په بشپړه توګه نه دي پوره شوي.

 

سره له دې چې په چمتو کولو کې تشې شتون لري چې حل کولو ته اړتیا لري، موږ ډیر هڅول شوي یو چې د څیړنې څخه وګورو چې د سیمه ایزو واکونو په هره سیمه کې، زده کړې له پیل څخه لومړیتوب لري او د لارې په پالن کولو کې مدغم شوي. د مرکې ډیری برخه اخیستونکو ویلي چې ښوونځي اکثرا د دې په اړه خورا مثبت وو چې څنګه د کډوالو او پناه غوښتونکو ماشومانو شتون د ښوونځي ټولنې ژوند او د زده کړې چاپیریال بډایه کړی.

زموږ څیړنې په ښوونځیو کې د ښه تمرین ډیری مثالونه په ګوته کړي، د کوم لپاره چې غوره شوي قضیې مطالعې لاندې ډاونلوډ کیدی شي. د ښه عمل دغه مثالونه د ستاینې وړ دي او باید په سیسټمیک ډول پلي شي ترڅو ځینې خنډونه چې په راپور کې په ګوته شوي دي حل شي.
bottom of page