زموږ څیړنه ښیي چې د مهاجرینو او پناه غوښتونکو د زده کړې حق درک کولو په وړاندې خنډونه یو له بل سره یو ځای کیږي، راټولیږي او په زیاتیدونکې توګه محدودیږي ځکه چې ځوانان د FE او HE ته د لیږد هڅه کوي. د دې خنډونو سره سره، زموږ څیړنې هم په څرګنده توګه ښودلې چې د زده کړې پرمختګ د لاسته راوړلو وړ دی. موږ یو لړ فعالینو ته وړاندیزونه چمتو کړي دي - د پوهنې ریاست، د کورنیو چارو وزارت، د لوړو زده کړو موسسې، نور تعلیمي موسسې، ښوونځي، رضاکارانه سکتور او خصوصي سکتور.
د څیړنې بلاګ: د زده کړې لیږد
دا بلاګ زموږ څیړنه د یونیسف انګلستان سره د هغو عواملو په اړه تشریح کوي چې د نورو او لوړو زده کړو په لور د کډوالو پرمختګ مخه نیسي او ملاتړ کوي.
کله چې نور د لاسرسي هڅه وکړئ (FE) او لوړې (HE) زده کړې، د ځوانانو د کډوالۍ وضعیت د پام وړ خنډ کیدی شي. که ځوانان هڅه کوي FE ته لاسرسی ومومي کله چې دوی د 18 کلنۍ څخه پورته وي، د دوی د کډوالۍ حالت او 'عادي استوګنځي' کولی شي په ځینو مواردو کې د دوی عمر سره یو ځای کړي ترڅو د FE کورسونو تمویل ته لاسرسی محدود کړي.
برسیره پردې، هغه ځوانان چې د کډوالۍ ځینې حالتونه لري (د پناه غوښتونکي، د پاتې کیدو محدوده رخصتۍ او د پاتې کیدو اختیاري رخصتۍ په شمول) به د پام وړ مالي خنډونو سره مخ شي کله چې د دوی د وضعیت یا 'عادي استوګنې' په پایله کې هغه ته د لاسرسي هڅه کوي. دا ځوانان به اړ وي چې د زده کونکو مالي چارو ته د لاسرسي پرته د بهرني فیسونو تادیه وکړي.
مهرباني وکړئ د نورو او لوړو زده کړو د لیږد په اړه زموږ د مشورې پاڼې ولولئ د حقونو او امتیازاتو په اړه د لا زیاتو معلوماتو لپاره.
څیړنه د 500 خلکو تجربې او د معلوماتو دریو نویو سرچینو باندې راڅرخي: د متخصصینو او متخصصینو سره مرکې؛ د مهاجرو او پناه غوښتونکو ځوانانو سره مرکې او د تمرکز ګروپونه؛ او د REUKs د تعلیمي پروګرامونو څخه نامعلوم معلومات.
کله چې FE او HE ته د لاسرسي هڅه وشي، د ځوانانو د کډوالۍ وضعیت د پام وړ خنډ کیدی شي. که ځوانان هڅه کوي FE ته لاسرسی ومومي کله چې دوی د 18 کلنۍ څخه پورته وي، د دوی د کډوالۍ حالت او 'عادي استوګنځي' کولی شي په ځینو مواردو کې د دوی عمر سره یو ځای کړي ترڅو د FE کورسونو تمویل ته لاسرسی محدود کړي.
برسیره پردې، هغه ځوانان چې د کډوالۍ ځانګړي حالتونه لري (د پناه غوښتونکي، د پاتې کیدو محدوده رخصتۍ او د پاتې کیدو اختیاري رخصتۍ په شمول) به د پام وړ مالي خنډونو سره مخ شي کله چې د دوی د وضعیت یا 'عادي استوګنې' په پایله کې هغه ته د لاسرسي هڅه کوي. دا ځوانان به اړ وي چې د زده کونکو مالي چارو ته د لاسرسي پرته د بهرني فیسونو تادیه وکړي.
مهرباني وکړئ د نورو او لوړو زده کړو د لیږد په اړه زموږ د مشورې پاڼې ولولئ د حقونو او امتیازاتو په اړه د لا زیاتو معلوماتو لپاره.
خنډ 1: د کډوالۍ حالت
د یونیسف انګلستان سره زموږ څیړنه د 500 خلکو تجربه او د معلوماتو درې نوي سرچینې راټولې کړې: د متخصصینو او متخصصینو سره مرکې؛ د مهاجرو او پناه غوښتونکو ځوانانو سره مرکې او د تمرکز ګروپونه؛ او د REUK د تعلیمي پروګرامونو څخه نامعلوم معلومات.
د پوهنې د لیږد پر وړاندې خنډونه څه دي؟
دریم خنډ: رواني روغتیا او احساساتي هوساینه
ډیری ننګونې چې ځوان کډوال او پناه غوښتونکي ورسره مخ دي کولی شي د دوی په رواني روغتیا او احساساتي هوساینې منفي اغیزه وکړي. موږ پوهیږو چې ځوان کډوال او پناه غوښتونکي خپلې زده کړې ته ډیر اهمیت ورکوي. په کالج یا پوهنتون کې په بریالیتوب سره د ځای خوندي کولو فشار - چې ډیری وختونه د مطالعې او ازموینې پرمهال د ډیری غوښتنلیکونو بشپړول (د یو ځای او تمویل لپاره) پکې شامل وي - رامینځته کیدی شي. زموږ څیړنې موندلې چې هر ډول رد کول په ځانګړي ډول ویجاړونکي کیدی شي، ځوانان پریږدي چې د دوی په ارزښت شک وکړي او ممکن د اوسني رواني روغتیا شرایط رامینځته کړي، یا ځینې وختونه نوي رامنځته کړي.
دوهم خنډ: معلومات، مشوره او لارښوونه
په وخت او کره معلوماتو، مشورو او لارښوونو ته د لاسرسي نشتوالی هم په څیړنه کې مهم و. ډیری ځوان کډوال او پناه غوښتونکي هغه لارښوونې او ملاتړ نه ترلاسه کوي چې دوی ورته اړتیا لري، او د دې پوهه څخه انکار کیږي چې دوی د FE او HE په کچه د زده کړې حق لري. ځینې ځوانان پاتې دي چې د وړتیا په شاوخوا کې پیچلي مقررات او معیارونه پخپله پرمخ بوځي. یو ځوان راته وویل:
"زما ټول سفر د هغه معلوماتو موندلو په اړه و چې ما ته نه و راکړل شوي او بیا [...] پوهنتون ته ځان ورسوم".
د اوږدې مودې تعلیمي پلان جوړونه
د ښوونې او روزنې د موسسو ژمنه
موږ وموندله چې د یو فرد څخه ملاتړ - په شمول د ټولنیزو کارمندانو، ښوونکو یا د داوطلبي سکتور استازو - چې د ننګونو سره مخ پاتې کیږي د ځوانانو وړتیا کې توپیر رامینځته کوي ترڅو د زده کړې خنډونو سره مخ شي. دا ډول ملاتړ د ځوانانو سره مرسته کوي چې د ننګونو په وړاندې مقاومت او مقاومت وکړي. د ځوانو مهاجرینو او پناه غوښتونکو ډیری مثالونه چې په سختو وختونو کې ټاکل شوي پاتې دي زموږ د څیړنې څخه راپورته شوي. لکه څنګه چې یو ځوان موږ ته وویل، "ما له ځانه سره وویل "زه به [پوهنځي ته] لاړ شم، زه به دا کار ته دوام ورکړم ترڅو خپل تعلیم ته وده ورکړم".
زموږ تحلیل د ځوانانو سره د کار کولو اهمیت په ګوته کړ ترڅو د FE او HE ته د دوی لارې پلان کړي. موږ وموندله چې دا پالن جوړونه په ځانګړې توګه ګټوره ده که چیرې دا د یو ځوان انفرادي وضعیت سره سمون ولري - پشمول د دوی تعلیمي هیلو، عمر، د کډوالۍ وضعیت، اکادمیک وړتیا، پخوانیو تعلیمي تجربو ته ځواب ویلو سره. او د ژبې وړتیاوې.
د مهاجرو او پناه غوښتونکو زده کونکو د منلو او مالتړ لپاره د تعلیمي موسسو ژمنه خورا مهمه ده. زموږ څیړنه د هغه کار په اړه رڼا اچوي چې ښوونځیو، کالجونو او پوهنتونونو د ځوان مهاجرینو او پناه غوښتونکو سره د زده کړې او FE او HE ته د لاسرسي له لارې د پرمختګ لپاره ترسره کړي دي. زموږ د څیړنې مثالونه شامل دي د بورسونو یا بورسونو وړاندیز کول؛ د اجباري بې ځایه کیدو شالید ځوانانو لپاره د فرصتونو چمتو کول لکه خلاصې ورځې یا د دوبي کورسونه؛ ځوانانو ته د دقیقو معلوماتو چمتو کولو لپاره د وخت اخیستل، او د ځوانانو د اکادمیک ظرفیت او مخکینۍ زده کړې پیژندلو لپاره د شرایطو طریقې کارول.
دوامداره ملاتړ
