top of page

Rasilimali za REUK na Unicef za Uingereza: ufikiaji wa elimu

Ufikiaji na usawa nchini Uingereza, Scotland na Wales

Kwa watoto wanaohama wanaokuja Uingereza, elimu ni mojawapo ya huduma za kwanza na muhimu zaidi wanazohitaji kufikia. Unicef ya Uingereza iliiagiza REUK kusaidia kuelewa ni umbali gani watoto wakimbizi na wanaotafuta hifadhi wanapata haki yao ya elimu nchini Uingereza.

Ripoti inayotolewa inatoa muhtasari wa kisasa wa ukubwa na athari za matatizo yanayowakabili watoto wakimbizi na wanaotafuta hifadhi nchini Uingereza. Inaangazia vikwazo wanavyokumbana navyo katika kufikia, kubaki na kustawi katika elimu na inapendekeza mapendekezo kwa watoa maamuzi na watoa huduma wa kitaifa na mashinani.

Ripoti hiyo inathibitisha kwamba haki ya kupata elimu inatambuliwa kikamilifu katika mifumo ya sheria na sera ya Uingereza. Kwa ujumla viwango ni vya juu na, katika muktadha wa kimataifa, Uingereza inaonyesha mazoezi mazuri. Hata hivyo, utafiti unaonyesha kwamba haki ya kupata elimu, ingawa imeainishwa katika sheria na sera, bado haijatekelezwa mara kwa mara kote nchini Uingereza na malengo hayajafikiwa kikamilifu.

 

Licha ya mapungufu katika utoaji ambayo yanahitaji kushughulikiwa, tunatiwa moyo sana kuona kutokana na utafiti kwamba, katika kila eneo la mamlaka za mitaa, elimu inapewa kipaumbele tangu awali na imeunganishwa katika upangaji wa njia. Wengi wa washikadau waliohojiwa walisema kwamba mara nyingi shule zilikuwa chanya kuhusu jinsi uwepo wa wakimbizi na watoto wanaotafuta hifadhi ulivyoboresha maisha ya jumuiya ya shule na mazingira ya kujifunzia.

Utafiti wetu uliangazia mifano mingi ya utendakazi mzuri shuleni, ambayo kesi zilizochaguliwa zinaweza kupakuliwa hapa chini. Mifano hii ya utendaji mzuri inapongezwa na inafaa kupitishwa kwa utaratibu zaidi ili kushughulikia baadhi ya vikwazo vilivyoangaziwa katika ripoti.
bottom of page