«Моя мета — бути великим лідером. Я хочу робити більше, ніж механіка, якою я зараз займаюся. Я розумію, що мені не потрібні гроші чи щось, що я можу зробити для себе, я хочу щось велике, бути залученим і керувати собою, робити внесок у суспільство».
Співробітник Forward Institute пояснив, як її взаємодія з учасниками курсу лідерства REUK перевершила її очікування:
«Мені хотілося почути історії від людей з усього світу з різним досвідом, і я був налаштований, щоб дати їм деякі підказки та поради. Насправді сталося те, що стипендіати були тими, хто навчався. Ми почули багато надихаючих історій, проблеми, з якими стикаються молоді біженці, і те, що вони зробили до цього часу. Правда в тому, що вони вже є лідерами у своїй кар’єрі та у своїх громадах. Я хотів поділитися перевагами свого досвіду, але насправді все було навпаки».
Наш курс молодіжного лідерства охоплює широкі та позитивні навички та якості молодих людей. Один учасник пояснив: «Курс допоміг мені спланувати своє майбутнє та як це зробити. Це додало мені більше впевненості, і я вірю в себе більше, ніж раніше, і тепер я добре себе знаю».
Співробітник Forward Institute пояснив, як її взаємодія з учасниками курсу лідерства REUK перевершила її очікування:
«Мені хотілося почути історії від людей з усього світу з різним досвідом, і я був налаштований, щоб дати їм деякі підказки та поради. Насправді сталося те, що стипендіати були тими, хто навчався. Ми почули багато надихаючих історій, проблеми, з якими стикаються молоді біженці, і те, що вони зробили до цього часу. Правда в тому, що вони вже є лідерами у своїй кар’єрі та у своїх громадах. Я хотів поділитися перевагами свого досвіду, але насправді все було навпаки».
Наш курс молодіжного лідерства охоплює широкі та позитивні навички та якості молодих людей. Один учасник пояснив: «Курс допоміг мені спланувати своє майбутнє та як це зробити. Це додало мені більше впевненості, і я вірю в себе більше, ніж раніше, і тепер я добре себе знаю».
Освітня
вплив
Освіта не є просто самоціллю. Ми хочемо, щоб молоді біженці змогли використати свою освіту для створення світлішого, сповненого надією майбутнього.
REUK прагне використати потенціал молодих біженців, щоб вони змінювали суспільство. Ми робимо це, інвестуючи в лідерські здібності молодих людей, даючи їм можливість рости, керувати та служити, а також підтримуючи перехід від освіти до роботи.
Молоді біженці витривалі, креативні, мудрі та добрі. У них є що запропонувати суспільству, і вони хочуть змінити світ на краще.
Здобути освіту - це одне, а використовувати цю освіту - це інше. Багатьом молодим біженцям не вистачає контактів, можливостей та ресурсів, необхідних для забезпечення роботи та успішного переходу зі шкіл, коледжів та університетів на робоче місце.
Примусове переміщення в дитинстві повертає людей назад. Однак у REUK вважають, що позитивне майбутнє все ще можливе.
Наш курс молодіжного лідерства на основі цінностей дає змогу молодим біженцям виявляти та поважати добро в собі та інших.
З 2018 року понад 40 молодих людей взяли участь у цій шеститижневій інтерактивній та рефлексивній програмі. Доповнені можливістю навчатися разом із колегами в Інституті Форварда, учасники визначають своє унікальне призначення та впевнено керують сферами свого впливу.
Молоді біженці впливають на REUK, формуючи роботу, яку ми робимо разом.
Молоді біженці формують суспільство та змінюють наратив.
Молоді біженці створюють зміни на робочих місцях по всій країні.
Як експерти з досвіду, вони прагнуть реалізувати свій потенціал і допомагати іншим робити те ж саме. Як молодіжні радники, вони досліджують, що, чому і як ми робимо.
Молоді біженці збагачують та покращують британське суспільство – від організації навчання та пропаганди змін у політиці до розповіді про свої історії через засоби масової інформації та дослідницькі проекти.
Зараз ми розвиваємо потік працевлаштування, щоб дати можливість більшій кількості молодих людей розвивати навички, досвід і зв’язки, які їм необхідні для успішного переходу від навчання до роботи.