top of page
«Корисно обговорювати англійську мову з моїм наставником. Це додаткова підтримка за межами коледжу. До наставництва у мене не було впевненості, тепер у мене є знання та впевненість, тому це дає мені надію».

Я хотів би подякувати всім наставникам і співробітникам Refugee Education UK, чия наполеглива праця принесла таку користь нашим студентам, які є UASC [ті, хто прибув до Великобританії як діти, які шукають притулку без супроводу].

 

«Наставники були чудовими протягом року, але особливо під час карантину, який був таким складним часом для наших студентів UASC. Ці партнерські відносини дуже цінують студенти, які мають можливість отримати індивідуальну підтримку для досягнення своїх цілей навчання. Наставники, безсумнівно, дуже добре підготовлені і підтримували зв’язок з викладачами та пасторами, завжди належним чином і на користь своїх підопічних. Ми знаємо, що наших студентів слухають і підтримують з додатковою допомогою в областях, які їм необхідно розвивати, щоб отримати навички англійської мови, які їм знадобляться досягти кращого майбутнього». – Реферальний партнер у коледжі додаткової освіти

Натисніть кнопку нижче , щоб дізнатися більше та отримати сторінку, яка може допомогти молодим людям пояснити програму. Щоб направити молодого біженця або шукача притулку на освітнє наставництво, зверніться до координатора освітнього наставництва у вашому регіоні.

Наше поєднання ESOL/академічного репетиторства та підтримки благополуччя покращує освіту та благополуччя для молодих біженців та шукачів притулку.

Освітнє наставництво

Ми працюємо з кожною молодою людиною, щоб поставити цілі наставництва, наприклад, скласти іспит або покращити певний аспект англійської мови. Потім ми підбираємо для них найбільш відповідного наставника – когось, чиє розташування, особистість та навички найкраще підходять для кожної людини.

Школи, коледжі, місцеві органи влади та інші благодійні організації направляють молодих людей до REUK для регулярної, персоналізованої підтримки освіти.

Ми набираємо різноманітних волонтерів різного віку та професійного рівня та навчаємо їх безпечному, ефективному та послідовному наставництву. Ми надаємо постійну підтримку наставницьким парам, оскільки вони зустрічаються протягом години щотижня в місцевій бібліотеці чи іншому громадському місці.

Волонтери REUK забезпечують освітнє наставництво 1:1 для молоді в Лондоні, Бірмінгемі, Оксфорді, Пітерборо та Кембриджі.

Близько 200 наставницьких пар зустрічаються щотижня протягом року. Це понад 5600 годин персоналізованого навчання та підтримки здоров’я у співвідношенні 1:1.

Це двостороння річ. Дев’ять із 10 молодих біженців із наставником досягають своїх освітніх цілей, а вісім із 10 кажуть, що тепер вони впевненіші. А наставники розповідають нам, як надихає подорожувати крізь злети і падіння разом зі своїми стійкими підопічними.

Освітнє наставництво дає змогу молодим біженцям рухатися вперед у навчанні.

Освітнє наставництво підвищує впевненість і добробут молодих біженців.

Освітнє наставництво налагоджує зв’язки молодих біженців у їхній місцевій громаді.

Молоді біженці часто перебувають у Великобританії наодинці без підтримки батьків. Наставницькі стосунки виховують їхню самооцінку, розвивають життєві навички та заохочують реалізувати свій потенціал.

Великобританія може відчути себе самотнім місцем для новоприбулих підлітків-біженців. Місцеві наставники допомагають їм зрозуміти, як усе працює, і налагодити мости до груп і служб у їхній місцевості.

Вчителі не завжди мають можливість надати учням-біженцям індивідуальну підтримку, яка їм потрібна, щоб дійсно зрозуміти, чого вони вивчають, і займатися навчанням. Наставники заповнюють цю прогалину.

Щоб направити молоду людину на освітню програму наставництва, надішліть електронний лист координатору наставництва у відповідній сфері . 

Команда освітнього наставництва REUK

Ендрю очолює нашу програму освітнього наставництва у Великобританії і, будучи частиною команди старшого керівництва, відіграє більш широку роль у місії REUK, розробці стратегії та управлінні.

До того, як приєднатися до REUK у грудні 2019 року, Ендрю керував благодійною організацією у Великобританії, яка підтримує роботу з дітьми з особливими потребами та їхніми сім’ями в Таїланді. До цього він очолював благодійну організацію, яка займалася наставництвом для молодих людей, які залишали дві лондонські в’язниці.

Ендрю має майже п’ятнадцятирічний досвід роботи в благодійному секторі і прагне бачити громади разом із тими, хто стикається зі складними обставинами. Окрім роботи в REUK, Ендрю є опікуном двох невеликих благодійних організацій.

Начальник відділу освітнього наставництва

Ендрю Купер

Джулія координує наш освітній центр наставництва в Оксфорді. До того, як приєднатися до REUK, Джулія працювала в Греції, створюючи та керуючи освітньою програмою в двох таборах біженців на материку.

Потім вона брала участь у дослідницькому проекті про біженців/шукачів притулку та цифрової ідентичності в Італії, а також проводила дослідження вчителів біженців у Лівані в рамках свого дипломного проекту.

Вона має ступінь магістра з міжнародних відносин у Римському університеті Тре, Італія, і ступінь магістра освіти та міжнародного розвитку у Кембриджському університеті, Великобританія.

"Я керую Оксфордським хабом - зв'яжіться з нами за адресою guilia@reuk.org"

Джулія Клерічетті

Хаммед координує наш центр освітнього наставництва в Західному Лондоні. Перед тим, як приєднатися до REUK, він працював з Mastercard Foundation над проектом Foundation for All.

 

Він створив та очолив програму наставництва для підготовки біженців, які навчаються в Уганді, до вищої освіти. Далі він досліджував досвід біженців у доступі до вищої освіти через освітні програми мосту в Уганді.

 

Хаммед працював регіональним менеджером у Peace First (Африка на південь від Сахари), де він наставляв і підключав молодих людей у регіоні до фінансування та ресурсів для створення соціальних змін. Він має ступінь магістра з Африки та міжнародного розвитку в Единбурзькому університеті. 

"Мій центр знаходиться в західному Лондоні. Напишіть мені на hammed@reuk.org"

Хаммед Кайоде Алабі

Розі координує роботу нашого центру наставництва в районі Бірмінгема. До того, як приєднатися до REUK, Розі була менеджером програми в Heartlift, благодійній організації, яка працює з молодими людьми, які були виключені з загальної школи або для яких звичайна освіта більше не була стійкою.

Розі вивчала хімію в Ноттінгемському університеті, перш ніж продовжити роботу зі студентськими фінансами. Пізніше вона закінчила PGCE і працювала вчителем початкових класів, де зацікавилася тим, щоб допомогти молодим людям подолати бар’єри на шляху доступу до освіти.

Поряд зі своєю роботою в REUK, Розі підтримує Dyspraxia Education, некомерційну організацію, яка існує для того, щоб надати учням з проблемами нервового розвитку повний доступ до освіти та участь у ній.

"Я керую центром REUK в Бірмінгемі. Зв'яжіться з нами за адресою rosy@reuk.org"

Розі Кокберн

Розі координує роботу нашого центру наставництва в районі Бірмінгема. До того, як приєднатися до REUK, Розі була менеджером програми в Heartlift, благодійній організації, яка працює з молодими людьми, які були виключені з загальної школи або для яких звичайна освіта більше не була стійкою.

Розі вивчала хімію в Ноттінгемському університеті, перш ніж продовжити роботу зі студентськими фінансами. Пізніше вона закінчила PGCE і працювала вчителем початкових класів, де зацікавилася тим, щоб допомогти молодим людям подолати бар’єри на шляху доступу до освіти.

Поряд зі своєю роботою в REUK, Розі підтримує Dyspraxia Education, некомерційну організацію, яка існує для того, щоб надати учням з проблемами нервового розвитку повний доступ до освіти та участь у ній.

"Я керую центром REUK в Бірмінгемі. Зв'яжіться з нами за адресою rosy@reuk.org"

Розі Кокберн

Розі координує роботу нашого центру наставництва в районі Бірмінгема. До того, як приєднатися до REUK, Розі була менеджером програми в Heartlift, благодійній організації, яка працює з молодими людьми, які були виключені з загальної школи або для яких звичайна освіта більше не була стійкою.

Розі вивчала хімію в Ноттінгемському університеті, перш ніж продовжити роботу зі студентськими фінансами. Пізніше вона закінчила PGCE і працювала вчителем початкових класів, де зацікавилася тим, щоб допомогти молодим людям подолати бар’єри на шляху доступу до освіти.

Поряд зі своєю роботою в REUK, Розі підтримує Dyspraxia Education, некомерційну організацію, яка існує для того, щоб надати учням з проблемами нервового розвитку повний доступ до освіти та участь у ній.

"Я керую центром REUK в Бірмінгемі. Зв'яжіться з нами за адресою rosy@reuk.org"

Розі Кокберн

Розі координує роботу нашого центру наставництва в районі Бірмінгема. До того, як приєднатися до REUK, Розі була менеджером програми в Heartlift, благодійній організації, яка працює з молодими людьми, які були виключені з загальної школи або для яких звичайна освіта більше не була стійкою.

Розі вивчала хімію в Ноттінгемському університеті, перш ніж продовжити роботу зі студентськими фінансами. Пізніше вона закінчила PGCE і працювала вчителем початкових класів, де зацікавилася тим, щоб допомогти молодим людям подолати бар’єри на шляху доступу до освіти.

Поряд зі своєю роботою в REUK, Розі підтримує Dyspraxia Education, некомерційну організацію, яка існує для того, щоб надати учням з проблемами нервового розвитку повний доступ до освіти та участь у ній.

"Я керую центром REUK в Бірмінгемі. Зв'яжіться з нами за адресою rosy@reuk.org"

Розі Кокберн

bottom of page