Una colaboración con ACNUR y Jigsaw Consult, financiada por Dubai Cares, para construir la base de evidencia global para la educación secundaria y terciaria para refugiados, a través de un enfoque participativo centrado en la juventud.
Voces de jóvenes refugiados: el impacto de la educación posprimaria en situaciones de emergencia
Una serie de informes de evidencia sobre el uso de la tecnología en la educación de refugiados, educación en emergencias y educación de niñas, producidos por el equipo de investigación de REUK para EdTech Hub.
Sesiones informativas rápidas de evidencia EdTech Hub
Una comisión de investigación de Unicef Reino Unido para examinar las barreras a la progresión hacia la educación superior para jóvenes refugiados y solicitantes de asilo en el Reino Unido e identificar posibles soluciones y buenas prácticas.
Transición a través de la educación para jóvenes refugiados y solicitantes de asilo
Una colaboración con ACNUR y Jigsaw Consult, financiada por Dubai Cares, para construir la base de evidencia global para la educación secundaria y terciaria para refugiados, a través de un enfoque participativo centrado en la juventud.
Voces de jóvenes refugiados: el impacto de la educación posprimaria en situaciones de emergencia
Una serie de informes de evidencia sobre el uso de la tecnología en la educación de refugiados, educación en emergencias y educación de niñas, producidos por el equipo de investigación de REUK para EdTech Hub.
Sesiones informativas rápidas de evidencia EdTech Hub
Una comisión de investigación de Unicef Reino Unido para examinar las barreras a la progresión hacia la educación superior para jóvenes refugiados y solicitantes de asilo en el Reino Unido e identificar posibles soluciones y buenas prácticas.
Transición a través de la educación para jóvenes refugiados y solicitantes de asilo
Un estudio de un año de duración sobre el acceso de los refugiados a la educación superior en entornos de bajos recursos, en asociación con Jigsaw Consult
Educación superior para refugiados
Los resultados de nuestro proyecto de monitoreo de 18 meses de duración, rastreando los resultados de los jóvenes solicitantes de asilo devueltos a la fuerza a Kabul, Afganistán
Después del regreso
Una comisión de Reset Communities and Refugees, el centro de aprendizaje de patrocinio comunitario del Reino Unido, para crear una guía basada en investigaciones para ayudar a los grupos de patrocinio comunitario a apoyar a los refugiados reasentados para que lleguen a la universidad.
Ayudar a los refugiados reasentados a acceder a la educación superior
Un estudio de investigación para UNU-WIDER que examina si una mayor educación realmente conduce a mejores resultados para los jóvenes afganos que llegaron al Reino Unido como niños solicitantes de asilo no acompañados.
El impacto de los logros educativos en el bienestar y la integración de los jóvenes refugiados afganos en el Reino Unido
Una comisión de Unicef Reino Unido para investigar la escala y el impacto de las dificultades educativas que enfrentan los niños refugiados y solicitantes de asilo en el Reino Unido y proponer recomendaciones para los responsables de la toma de decisiones y los proveedores de servicios.
Educación para niños refugiados y solicitantes de asilo: acceso e igualdad en Inglaterra, Escocia y Gales
Categoría
Cajas de herramientas
Nuestro programa de investigación y promoción contribuye al cambio mediante la realización de investigaciones de alta calidad, rigurosas, éticas, audaces y valientes sobre la educación de los refugiados en el Reino Unido e internacionalmente. Realizamos investigaciones en asociación con jóvenes y utilizamos los hallazgos para lograr cambios en nuestros propios programas e influir positivamente en las políticas y prácticas de educación de refugiados en el Reino Unido y en todo el mundo.
Un estudio de un año de duración sobre el acceso de los refugiados a la educación superior en entornos de bajos recursos, en asociación con Jigsaw Consult
Educación superior para refugiados
Los resultados de nuestro proyecto de seguimiento de 18 meses de duración, seguimiento de los resultados de los jóvenes solicitantes de asilo devueltos a la fuerza a Kabul, Afganistán
Después del regreso
Una comisión de Reset Communities and Refugees, el centro de aprendizaje de patrocinio comunitario del Reino Unido, para crear una guía basada en investigaciones para ayudar a los grupos de patrocinio comunitario a apoyar a los refugiados reasentados para que lleguen a la universidad.
Ayudar a los refugiados reasentados a acceder a la educación superior
Un estudio de investigación para UNU-WIDER que examina si una mayor educación realmente conduce a mejores resultados para los jóvenes afganos que llegaron al Reino Unido como niños solicitantes de asilo no acompañados.
El impacto de los logros educativos en el bienestar y la integración de los jóvenes refugiados afganos en el Reino Unido
Una comisión de Unicef Reino Unido para investigar la escala y el impacto de las dificultades educativas que enfrentan los niños refugiados y solicitantes de asilo en el Reino Unido y proponer recomendaciones para los responsables de la toma de decisiones y los proveedores de servicios.
Educación para niños refugiados y solicitantes de asilo: acceso e igualdad en Inglaterra, Escocia y Gales
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