تعاون مع المفوضية السامية للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين وشركة Jigsaw Consult ، بتمويل من دبي العطاء ، لبناء قاعدة أدلة عالمية للتعليم الثانوي والجامعي للاجئين ، من خلال نهج تشاركي يركز على الشباب
أصوات الشباب اللاجئين: تأثير التعليم ما بعد الابتدائي في حالات الطوارئ
سلسلة من ملخصات الأدلة حول استخدام التكنولوجيا في تعليم اللاجئين والتعليم في حالات الطوارئ وتعليم الفتيات ، والتي أعدها فريق بحث REUK لصالح EdTech Hub
إحاطة الأدلة السريعة EdTech Hub
تعاون مع المفوضية السامية للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين وشركة Jigsaw Consult ، بتمويل من دبي العطاء ، لبناء قاعدة أدلة عالمية للتعليم الثانوي والجامعي للاجئين ، من خلال نهج تشاركي يركز على الشباب
أصوات الشباب اللاجئين: تأثير التعليم ما بعد الابتدائي في حالات الطوارئ
سلسلة من ملخصات الأدلة حول استخدام التكنولوجيا في تعليم اللاجئين والتعليم في حالات الطوارئ وتعليم الفتيات ، والتي أعدها فريق بحث REUK لصالح EdTech Hub
إحاطة الأدلة السريعة EdTech Hub
دراسة لمدة عام حول وصول اللاجئين إلى التعليم العالي في البيئات منخفضة الموارد ، بالشراكة مع Jigsaw Consult
التعليم العالي للاجئين
نتائج مشروع المراقبة الذي استمر 18 شهرًا ، وتتبع نتائج طالبي اللجوء الشباب الذين أُعيدوا قسراً إلى كابول ، أفغانستان
بعد العودة
لجنة من Reset Communities and Refugees ، مركز التعلم لرعاية المجتمع في المملكة المتحدة ، لإنشاء دليل مستنير بالبحوث لمساعدة مجموعات الرعاية المجتمعية على دعم اللاجئين المعاد توطينهم للوصول إلى الجامعة
دعم اللاجئين المعاد توطينهم للوصول إلى التعليم العالي
دراسة بحثية لـ UNU-WIDER لفحص ما إذا كان المزيد من التعليم يؤدي حقًا إلى نتائج أفضل للشباب الأفغان الذين وصلوا إلى المملكة المتحدة كأطفال طالبي لجوء غير مصحوبين بذويهم
تأثير الإنجاز التعليمي على رفاهية واندماج شباب اللاجئين الأفغان في المملكة المتحدة
فئة
وسائل التعليم
يساهم برنامج البحث والدعوة الخاص بنا في التغيير من خلال إجراء بحث عالي الجودة وصارم وأخلاقي وجريء وشجاع في تعليم اللاجئين في المملكة المتحدة وعلى الصعيد الدولي. نجري بحثًا بالشراكة مع الشباب ونستخدم النتائج لإحداث تغيير في برامجنا والتأثير بشكل إيجابي على سياسة وممارسات تعليم اللاجئين في المملكة المتحدة وحول العالم.
دراسة لمدة عام حول وصول اللاجئين إلى التعليم العالي في البيئات منخفضة الموارد ، بالشراكة مع Jigsaw Consult
التعليم العالي للاجئين
نتائج مشروع المراقبة الذي استمر 18 شهرًا ، وتتبع نتائج طالبي اللجوء الشباب الذين أُعيدوا قسراً إلى كابول ، أفغانستان
بعد العودة
لجنة من Reset Communities and Refugees ، مركز التعلم لرعاية المجتمع في المملكة المتحدة ، لإنشاء دليل مستنير بالبحوث لمساعدة مجموعات الرعاية المجتمعية على دعم اللاجئين المعاد توطينهم للوصول إلى الجامعة
دعم اللاجئين المعاد توطينهم للوصول إلى التعليم العالي
دراسة بحثية لـ UNU-WIDER لفحص ما إذا كان المزيد من التعليم يؤدي حقًا إلى نتائج أفضل للشباب الأفغان الذين وصلوا إلى المملكة المتحدة كأطفال طالبي لجوء غير مصحوبين بذويهم
تأثير الإنجاز التعليمي على رفاهية واندماج شباب اللاجئين الأفغان في المملكة المتحدة
فئات